البرامج التعليمية الجاهزة تعد عاملا مساعدا لتحسين العملية التعليمية وتشارك في دعمها بشكل ملحوظ، ولذلك السبب انتشرت البرامج التعليمية الجاهزة بين الطلاب والمعلمين وأصبحت من أساسيات العملية التعليمية.  لا يزال بعض الناس يتساءلون عن ما هي البرامج التعليمية الجاهزة؟ وكيف يمكن الاستفادة منها؟ في هذا المقال نتحدث عن تعريف البرامج التعليمية الجاهزة، ونجيب عن أسئلة تتعلق بمكوناتها الأساسية، وأنواعها المشهورة، وما هي أهم مزاياها، ووما هي أسس استخدامها. مفهوم البرامج التعليمية الجاهزة البرامج التعليمية الجاهزة تعتبر برامج تعليمية تم تصميمها وإعدادها بشكل مسبق، صنعت لكي توفر بعض احتياجات التعليم المطلوبة في مجال معين. البرامج التعليمية الجاهزة يتم تصميمها وإعدادها من قِبَل الخبراء والمتخصصين في المجال، وتحتاج غالبًا إلى إعداد فرق خاصة من الخبراء في مختلف الجوانب لتغطية كافة الاحتياجات التي تتطلبها صناعة برنامج تعليمي جاهز. البرامج التعليمية الجاهزة تشتمل على مواد مقروءة ومرئية، وأنشطة تطبيقية، مثل الدروس والمحاضرات والتمارين والاختبارات التفاعلية ومواد في شكل وسائط متعددة مثل الصوتيات ومقاطع الفيديو وغيرها. يتم توفير تلك المواد بشكل منظم وجاهز للاستخدام، وغالبا ما تكون متوفرة عبر الإنترنت عبر المنصات التعليمية أو على مواقع إلكترونية تسمح بتحميلها. تحمل البرامج التعليمية الجاهزة عدة مزايا لا غنى عنها، مثل أنها موفرة للوقت والجهد وتمتاز بالاحترافية العالية دونا عن غيرها، وأيضا يمكن الوصول إليها بسهولة حيث أصبحت متوفرة بشكل واسع عبر الانترنت في المنصات التعليمية، ومن أفضل ما يميزها أنها قابلة للتخصيص وتلبية احتياج معين بدون شمولية مضيعة للوقت.  تحتاج البرامج التعليمية الجاهزة إلى اختيارها بعناية، حيث تحمل العديد من التخصصات الواسعة وأيضا تتباين جودتها، والتي ربما تعرضك لسوء اختيار ما يلبي حاجتك تماما. غالبا ما يتم استخدام البرامج التعليمية الجاهزة كأداة مساعِدة، ولا يتم الاعتماد عليها بشكل كلي إلا في حالات معينة. العنصر الفعال يكمن في تفاعل المعلمين مع الطلاب وتوجيههم ودعمهم في عملية التعلم. مكونات البرامج التعليمية الجاهزة البرامج التعليمية الجاهزة تتضمن عناصر أساسية يجب أن تكون متوفرة في عملية بنائها ولا يمكن الاستغناء عنها، إليك أهم مكونات البرامج التعليمية الجاهزة: 1- المحتوى التعليمي يعد المحتوى التعليمي هو المكون الأساسي لصناعة البرامج التعليمية الجاهزة، حيث يتضمن جميع المواد التي تحمل المعارف والمعلومات والمفاهيم التي يحتاجها المتعلم لمعرفة المزيد عن مجال معين، والتي تكون مقدمة في صور مختلفة لتسهل وصول المعلومات بشكل منظم وسلس للمتعلمين، وتؤدي غرضها الأساسي بشكل فعال. 2- الوسائط المتعددة تشتمل البرامج التعليمية الجاهزة على مواد في شكل وسائط متعددة، حيث تسهل الوسائط المتعددة عملية التعليم وتجعلها أكثر سهولة واستيعابًا، وتعزز من الفهم وتحفز على التعليم بشكل أكثر من التلقي المواد التقليدية من الكتب فقط. الوسائط المتعددة تظهر في شكل صور ورسوم توضيحية وصوتيات وفيديوهات وبيانات وغيرها. 3- الأنشطة التعليمية مما يحسن من تجربة استخدام البرامج التعليمية الجاهزة وجود أنشطة تعليمية وتفاعلية تساعد على تطبيق ما تم تعلمه في البرنامج ليعزز من فهم المواد التعليمية وتطبيق المهارات المكتسبة من خلال البرنامج التعليمي. تتعدد أشكال الأنشطة التعليمية بين التمارين التطبيقية والمسابقات والألعاب التفاعلية والمشاريع العملية الفردية أو المشتركة. 4- التقييم والمراجعة من المهم اشتمال البرامج التعليمية الجاهزة على أدروات التقييم والمراجعة، حيث يضمن التقييم المستمر حصول الفائدة المرجوة وتحقيق أفضل النتائج من خلال البرنامج التعليمي.  من أدوات التقييم المهم عقد الاختبارات بشكل مستمر ومشاركة الأسئلة التقييمية والتمارين التطبيقية والأنشطة التفاعلية لقياس مدى فهم المتعلمين وقدرتهم على تطبيق ما تعلموه نظريا وعمليا. من المهم أيضا توفير مواد مساعدة للمراجعة وتنشيط الذاكرة بجانب المواد الأساسية لرفع مستوى حضور المعلومات في الذهن وتحسين العملية التعليمية. 5- التخصيص والتعديل يجب أن يكون لدى البرامج التعليمية الجاهزة قدرا جيدا من إمكانية التخصيص على مجال تعليمي محدد بعيدا عن شمولية التعليم. يجب أن يسمح البرنامج التعليمي الجاهز بإضافة بعض العناصر وحذف البعض والتعديل على البعض الآخر لكي يكتسب مرونة تلبية احتياجات معينة بشكل أكثر فعالية.  أنواع البرامج التعليمية تتنوع أشكال البرامج التعليمية، وتختلف استخداماتها حسب احتياج كل نوع، إليك أشهر وأبرز أنواع البرامج التعليمية التي تستخدم بشكل واسع لدعم العملية التعليمية: 1- برامج التعلم الإلكتروني (E-Learning) برامج التعلم الإلكتروني أو ما يعرف أكثر بأنظمة الـ E-learning تعد من أشهر أنواع البرامج التعليمية الجاهزة، حيث تعتمد تلك الأنظمة على استخدام التكنولوجيا الرقمية في صناعة البرامج التعيلمية الجاهزة ونشرها وتداولها عبر الإنترنت في المنصات التعليمية الإلكترونية.  تشمل برامج التعلم الإلكتروني أشكال عدة تظهر في الدروس المباشرة عبر الإنترنت، والمحاضرات المسجلة، والمواد المرفوعة المختلفة في شكل وسائط متعددة، والاختبارات الإلكترونية، ومنصات التشغيل، وغيرها. من أشهر وأفضل مواقع صناعة المنصات التعليمية وأكثرها ريادة هي منصة زامن. منصة زامن تقدم عدة خيارات من القوالب الجاهزة للمنصات التعليمية الإلكترونية، مما يوفر عليك عناء البحث عن فريق عمل كامل لينشئ لك منصة تعليمية بتكاليف باهظة. زر موقع زامن الإلكتروني للتعرف على مزيد من تفاصيل إنشاء منصة تعليمية في دقائق. 2- برامج التعلم باللعب (Educational Games) من أكثر أنواع البرامج التعليمية فعالية هي استخدام الألعاب التفاعلية أثناء عملية التعليم. يمكن تحويل معظم المواد التعليمية إلى ألعاب وتطبيقات تفاعلية لتعزز من عملية الفهم والاستيعاب وتجعل المعلومات أكثر ترابطا وتنظيما. تنمي برامج التعلم باللعب بيئة تحفيزية مشجعة على التعليم حيث أنها تجمع بين أنظمة التعليم المتطورة والترفيه. 3- برامج التعلم بالواقع الافتراضي (Virtual Reality) من أحدث أنواع البرامج التعليمية هي برامج التعليم باستخدام الواقع الافتراضي، حيث تعتمد على جعل المتعلمين خوض تجربة تعليم حقيقية داخل عالم افتراضي يوازي تماما خصائص العالم الحقيقي ومميزاته. يساعد التعلم بالواقع الافتراضي على الدخول في تجارب واقعية تمكنهم من التفاعل مع ما حولهم وتنمية المهارات بشكل أسرع. 5- برامج التعلم المدمجة (Blended Learning) برامج التعليم المدمجة أصبحت من أكثر برامج التعليم استخداما في دور التعليم مثل المدارس والجامعات والمراكز التعليمية، حيث تعتمد على الدمج بين أساليب التعليم التقليدية مع التعليم الإلكتروني عبر الإنترنت. تمتاز برامج التعليم المدمج بالجمع بين ميزات التفاعل مع المعلم حضوريًا وبين سهولة الحصول على المواد واستخدام الأنشطة التفاعلية لدعم عملية التعليم على المنصات التعليمية الإلكترونية.  6. برامج التعلم الذاتي (Self-paced Learning) برامج التعليم الذاتي من البرامج التعليمية التي تسمح للمتعلمين بالاعتماد على انفسهم بشكل كامل في تلقي المواد التعليمية، وتنظيم الخطة التعليمية وتكييفها كليا مع ظروفهم الشخصية، وتحديد المدة الزمنية لتلقي البرنامج التعليمي. تسمح لهم برامج التعليم الذاتي أيضا بتحديد مستوى البرنامج والتحكم في المواد المدروسة والمشاركة في الأنشطة والمشاريع وفقا لتفضيلاتهم. 7- برامج التعلم الاجتماعي (Social Learning) برامج التعليم الاجتماعي تدعم التعليم التعاوني بين عدد من الأفراد، وتسمح بتبادل الخبرات ونقل الأفكار المختلفة فيما بينهم، كما تسهل عملية الحصول على المساعدة في المشوار التعليمي. برامج التعلم الاجتماعي تحتاج لاستخدام منصات التواصل الاجتماعي أو المنتديات لجعل التواصل أكثر فعالية

تصميم البرامج التعليمية تعد من أفضل الوسائل التعليمية الجديدة التي ظهرت مع وسائل التعلم التقليدية، حيث تركز على توفير جانب من التعليم التفاعلي والذي يعمل على دعم العملية التعليمية بشكل كبير ويشجع على التطبيق بشكل دائم لتعزيز الفهم والاستيعاب لدى الطلاب. في هذا المقال نتناقش حول ما هي البرامج التعليمية ومفهومها، وما هي أهم عناصرها، وما أبرز أنواعها، ومراحل تصميمها، وما الغرض من صناعة البرامج التعليمية. مفهوم البرامج التعليمية البرامج التعليمية هي مجموعة من الأدوات والبرامج التعليمية المتنوعة، تم تصميمها بشكل منهجي تحت مفهوم التصميم التعليمي، تهدف لتسهيل نقل المعلومات والمعارف وتعزيز عملية تطوير المهارات لدى الأفراد في مجال معين. تتنوع أشكال البرامج التعليمية وتختلف من حيث النوع والمحتوى والمنهجية المتبعة داخل كل برنامج تعليمي.  البرامج التعليمية تعد وسيلة أساسية لتحسين العملية التعليمية بشكلها التقليدي، حيث تقدم مجموعة متنوعة من الدروس والأنشطة والتمارين المختلفة التي تساعد على تقديم بيئة تعليمية محفزة على الدراسة والتعليم، ويمكن أن تشكل مادة تعليمية متكاملة يمكن الاعتماد عليها بشكل مستقل.  يتنوع محتوى المواد داخل البرنامج التعليمي بين المواد المقروءة والمسموعة والمرئية بجانب وجود الألعاب التعليمية التفاعلية، مما يجعل تنوع المادة العلمية مقدمة أقرب للابتكار والتشويق.  تظهر البرامج التعليمية غالبا على هيئة برنامج تعليمي أو تطبيق تفاعلي، يجمع ما بين المادة العلمية والأنشطة التفاعلية في مكان واحد. من أفضل ما يميز البرامج التعليمية ويجعلها متاحة للجميع هو التنوع الملحوظ بين مستوياتها العلمية، مما يجعلها تتناسب مع مستويات الطلاب المختلفة.  تتراوح البرامج التعليمية بين البرامج المجانية المتوفرة على الإنترنت، وبين البرامج الكبيرة التي تستخدم في المنشآت التعليمية مثل الجامعات والمدارس والمراكز التعليمية. استخدام البرامج التعليمية الرقمية من قِبَل الطلاب يعد عاملًا مؤثرًا في تنمية مهارات استخدام التكنولوجيا والأدوات الرقمية لديهم، ويجعلهم أكثر قابلية لاستخدام أدوات التعليم الحديثة المتطورة التي تظهر باستمرار مع التطور التكنولوجي.  عناصر البرامج التعليمية عناصر البرامج التعليمية تعد هي المكونات الأساسية للبرامج التعليمية، والتي تعتبر البناء الداخلي البرامج التعليمية وأساساتها. قبل البدء في صناعة البرنامج التعليمي، عليك أن تتعلم عن مكونات البرامج التعليمية وما هي أشكالها: 1- الأهداف التعليمية قبل البدء في برنامج تعليمي، يجب أن يتعرف الطالب على أهدافه وما هو المستوى الذي يرقى إليه ويتوقع تحقيقه من البرنامج التعليمي. الأهداف يجب أن تكون واضحة ومحددة وقابلة للقياس، ومكتوبة بلغة يفهمها المتعلمين. 2- المحتوى التعليمي المحتوى التعليمي هو المحتوى الأساسي الذي يتم تقديمه خلال العملية التعليمية، ويشمل جميع المعلومات والمعارف النظرية والمهارات العملية التي ينبغي تقديمها للطلاب خلال فترة الدراسة.  يتم تشكيل المحتوى التعليمي في شكل الدروس والمحاضرات الأساسية، بجانبها بعض الأنشطة والتمارين والاختبارات الدورية والعاب التعليمية التفاعلية التي تنمي الجانب الاستيعابي، وتقدم تجربة أكثر إمتاعًا وتحفيزًا على الاستمرار. 3- وسائل التعليم وسائل التعليم هي الوسائط التي تستخدم في نقل المحتوى التعليمي إلى الطلاب، حيث تتضمن العديد من الصور والأشكال مثل الكتب، والمواد التعليمية القابلة للطباعة، والعروض التقديمية مثل عروض باوربوينت، و الفيديوهات التوضيحية، والتطبيقات التعليمية، والألعاب التعليمية، والوسائط المتعددة الأخرى. يتم رفع تلك الوسائل على منصات التعلم الإلكتروني الخاصة بالبرنامج التعليمي لتكون سهلة الوصول إليها في أي وقت ومن أي مكان. 4- الأنشطة التعليمية الأنشطة التعليمية هي الجانب الأكثر فعالية داخل البرنامج التعليمي، حيث يعد هذا الجزء التطبيقي عاملًا أساسيًا في تثبيت المعلومات وتعزيز الفهم لدى الطلاب. تحتوى الأنشطة التعليمية على أسئلة دورية، وتجارب علمية، ومناقشات جماعية داخل محتوى البرنامج، وعقد مشاريع تعاونية، إقامة ألعاب تفاعلية وغيرها من الأنشطة الأخرى. 5- وسائل التقييم وسائل التقييم تعد إحدى العناصر الأساسية لمتابعة تقدم الطلاب وإنجازاتهم خلال البرنامج التعليمي، وتعد مقياسا فعالا يحثهم على المتابعة والاستمرار. تتضمن وسائل التقييم الاختبارات المستمرة، والواجبات بعد الدروس، والمشاريع، وتقييم التقدم الشخصي في البرنامج. 6- توجيه ومتابعة من المهم لدى طلاب البرامج التعليمية الحصول على التوجيه والمتابعة الدائمة خلال رحلة الدراسة من قِبَل المعلمين أو المشرفين على البرنامج التعليمي. دائما ما يحتاج الطالب إلى سماع النصائح والتوجيهات ممن هو أكثر علمًا منه ليضمن أنه يسير على الطريق الصحيح، ويتأكد من تحقيق أهداف البرنامج التعليمي بكفاءة. أنواع البرامج التعليمية هناك العديد من الأمثلة على البرامج التعليمية الجاهزة التي تستخدم لعدة أغراض مختلفة، إليك أبرز أنواع البرامج التعليمية وأكثرها شيوعًا واستخدامًا: 1- برامج التعلم الإلكتروني (E-Learning) برنامج التعلم الإلكتروني هي إحدى أنواع البرامج التعليمية الإلكترونية الجاهزة، والتي تتوفر عادةً عبر الإنترنت في المواقع الإلكترونية والمنصات التعليمية الرقمية. برامج التعلم الإلكتروني أو الـ E-learning تمتاز بكونها تستخدم أشكال مختلفة من المحتويات التعليمية، مثل محاضرات الفيديو والصوتيات والتمارين التفاعلية والأنشطة وألعاب تعليمية ومواد قابلة للتحميل.  2- برامج التدريب المهني تركز برامج التدريب المهني على تنمية المهارات العملية التي تتعلق بالوظائف المهنية المختلفة أكثر من تنمية المعلومات النظرية. تتواجد برامج التدريب المهني حضوريًا وعن بعد عبر الإنترنت، وتستهدف مجالات مهنية محددة تحتاج إلى تنمية المهارات باستمرار. تتضمن البرامج التدريبية المهنية دورات تعليمية، ورش عمل، تدريب عملي، ومواد تعليمية متخصصة. 3- برامج التعليم عن بُعد برامج التعليم عن بعد تقدم خدمات للطلاب الذين لا يملكون رفاهية الحضور في الجامعات أو المدارس، سواء كان لبعد المكان أو لظروف الانشغال أو غيرها. يمكن أيضًا استخدام برامج التعليم عن بعد كوسيلة إضافية مساعدة بجانب المناهج الدراسية في المدارس والجامعات لتنمية المعارف وتطوير المهارات. تتوفر برامج التعليم عن بعد على المنصات التعليمية الإلكترونية وتكون فعالة في تقديم المحتوى العلمي بسبب القدرة على التفاعل من خلالها مع المعلمين والطلاب. 4- برامج التعليم الافتراضي (Virtual Reality) برامج التعليم باستخدام الواقع الافتراضي تعد من أحدث أنواع البرامج التعليمية التي ظهرت حديثا، حيث تخلق للمعلم والمتعلمين بيئة واقعية تظهر بشكل ثلاثي الأبعاد تمكنهم بالتفاعل مع بعضهم بشكل افتراضي واقعي يجعل عملية التعليم ممتعة وأقرب للواقع. تعمل برامج التعليم بالواقع الافتراضي بنظارات خاصة يتم توصيلها على المنصة التعليمية ليكون على اتصال بجميع الطلاب والمعلمين في نفس الوقت. 5- برامج التعلم المدمج (Blended Learning) برامج التعليم المدمج هي إحدى أنواع البرامج التعليمية التي تجمع بين التعليم الحضوري والتعليم الإلكتروني. تتنوع أجزاء برامج التعليم المدمج بين الدروس الحضورية التفاعلية المباشرة مع المعلم، وتتميز بكونها أسهل في عقد المناقشات الجماعية وتلقي الدعم من المعلمين، وبين التعلم عبر الإنترنت باستخدام المنصات الرقمية والاستفادة من المواد التفاعلية الموجودة على الانترنت. 6- برامج التعلم الشخصي (Personalized Learning) برامج التعلم الشخصي هي برامج تعلم فردية، تتخصص في جزء معين من مجال معين، تهدف لتقديم مهارات محددة بشكل مركز، ويتم اختيارها وفقًا لاهتمامات الفرد ومستواه العلمي. تتوفر برامج التعلم الشخصي على الانترنت والمواقع التعليمية وتتميز بتنوعها وتوفرها بشكل كبير. مراحل تصميم البرامج التعليمية تصميم البرامج التعليمية أو ما يعرف بمراحل تصميم البرمجيات التعليمية  يتضمن عدة مراحل وخطوات. في السطور التالية نعرض

هل تهتم بالتعرف على معايير البرامج التعليمية وأشهر خصائصها؟ والتي تساعد البرامج التعليمية على جعل التدريس أكثر سهولة وذا فعالية أكبر من خلال توفير مجموعة متنوعة من أساليب التدريس التي تقدم كل منها مميزات مختلفة عن الأخرى، لكنهم يشتركون جميعًا في تعزيز قدرات الطلاب، وتطوير مهاراتهم الذاتية، وتحسين قدراتهم على التحصيل الدراسي، وتشجيعهم على الإبداع والابتكار وغيرها من الفوائد اللا نهائية. لكن لكي يتمكن البرنامج التعليمي من القيام بدوره على أكمل وجه، يجب تصميم تلك البرامج بشروط ومتطلبات خاصة ودقيقة للغاية، لذلك نسلط الضوء في هذا المقال على معايير البرامج التعليمية وأبرز الأسس التي يجب الأخذ بها في عين الاعتبار عند تصميمها. تعريف البرامج التعليمية وتُعرف البرامج التعليمية على أنها مجموعة من الأنشطة المتتابعة التي يتم دمجها في برنامج واحد لتحقيق مجموعة من الأهداف المحددة بعناية، ويمكن أن تكون على شكل وحدة تعليمية واحدة تركز على تحقيق هدف معين أو مجموعة من الوحدات التعليمية المترابطة والمتسلسلة والتي يتمكن الطالب فيها من الانتقال من مستوى إلى آخر بعد التأكد من تحقيق معايير البرامج التعليمية. وتأخذ تلك البرامج عدة أشكال منها ما يركز على إيصال المعلومات بشكل مباشر ومنها ما يعتمد على أسلوب الألعاب والأنشطة التفاعلية لإيصال المعلومات للطلاب بشكل بعيد عن الملل والروتين الدراسي. وتهدف معايير البرامج التعليمية بمختلف أنواعها إلى تطوير وتحسين مهارات الطلاب، وزيادة قدرتهم على التحصيل الدراسي، وتعزيز خبراتهم في مختلف المجالات التي يدرسونها، واستخدام وسائل مختلفة في الشرح تساعد على تحقيق أهداف التعليم بشكل أفضل. معايير البرامج التعليمية هناك العديد من معايير البرامج التعليمية التي يجب التأكد من وجودها عند تصميم البرمجيات التعليمية المختلفة؛ ليتم تفادي حدوث أي خلل خلال استخدام تلك البرامج، ومن أبرز معايير البرامج التعليمية نذكر ما يلي: 1. اختيار الهدف والفئة المستهدفة أولى معايير البرامج التعليمية التي يجب الانتباه إليها عند تصميم البرمجيات التعليمية هي من هو المستخدم الأساسي لهذا البرنامج؟ وكيف يمكن أن يساعده في عمله؟ حيث إن بعض البرامج يكون هدفها تسهيل عملية الشرح في الفصول الدراسية والبعض الآخر يركز على جعل إدارة المؤسسات التعليمية أكثر تنظيمًا في حين يمكن أن يكون الغرض من بعض البرامج الأخرى توفير أنشطة تفاعلية للطلاب تساعدهم على فهم دروسهم بشكل أفضل وغيرها من الأهداف التي يجب أن يدركها القائمون على تصميم البرمجيات التعليمية بعناية قبل بدء العمل. 2. تجهيز محتوى علمي مناسب للجميع إحدى معايير البرامج التعليمية المميزة هو تجهيز محتوى يناسب البرنامج ويحقق هدفه ويتوافق مع متطلبات الفئة التي تستهدفها بأفضل شكل ممكن؛ حتى يحصلوا على الفائدة كاملة، مع ضرورة تطوير وتحديث المحتوى أولًا بأول ليواكب التطورات التي يشهدها العصر الحالي. 3. وجود نظام أمن وحماية يعد الجانب الأمني أحد أخطر معايير البرامج التعليمية التي تواجه الاعتماد على البرامج التعليمية في عملية التدريس، لذلك فإن توفير نظام أمني شامل يوفر حماية قوية لبيانات الطلاب والجهات المسؤولة عن التعليم من خطر الاختراق والتسريب ليس رفاهية بل أنه من أهم معايير البرامج التعليمية التي يجب أن يُؤخذ بها في عين الاعتبار سواء عند إنشاء البرنامج أو في تقييمه خلال المراحل المختلفة من قبل الجهات المعنية. 4. الاهتمام بنظام جمع البيانات أحد معايير البرامج التعليمية التى يجب الاهتمام بها والممثلة فى نظام جمع البيانات داخل البرامج التعليمية بشكل كبير، حيث يتم استغلال هذه البيانات في تنظيم كيفية انتقال الطالب من مرحلة لأخرى داخل البرنامج التعليمي، وكذلك يمكن الاستفادة ببعض البيانات في تطوير البرنامج وتعزيز فائدته فيما بعد. 5. استخدام الوسائط المتعددة من الضروري أن يتم نشر المعلومات العلمية في صور وأشكال مختلفة في البرنامج مثل: استخدام الصور ومقاطع الفيديو والمقاطع الصوتية والرسومات والإنفوغرافيك وغيرها من الوسائط التي تجعل المحتوى العلمي متنوعًا مناسبًا لجميع الطلاب، كما يؤدي هذا الأمر إلى القضاء على الملل والرتابة في الشرح، بالإضافة إلى مساعدة الطلاب على تذكر المعلومات بشكل أفضل. 6. واجهة استخدام سهلة وتفاعلية ينبغي الاهتمام بتصميم واجهة استخدام للبرنامج التعليمي بشكل سهل وواضح وتفاعلي، بحيث يتمكن الطالب -مهما كان عمره أو مستوى معرفته- من التعامل معها والوصول للمحتوى الذي يرغب فيه. كذلك يجب أن يكون تصميم واجهة الاستخدام جذاب للطالب وليس مملًا، بحيث تسمح له بالتفاعل معها دون أن يواجه أي عوائق، بالإضافة إلى تجنب وجود كم كبير من المعلومات في الصفحة الواحدة؛ حتى لا ينفر الطالب من إكمال تجربته في البرنامج. 7. نقل البيانات بشكل تزامني يجب أن يكون نظام إدارة البرنامج التعليمي ذا كفاءة عالية وأن يقوم بحفظ البيانات ومشاركتها مع الأطراف الأخرى في العملية التعليمية بشكل تزامني؛ حتى يحقق أعلى درجة من التواصل الفعال بين الطلاب وبعضهم البعض ومع المعلمين أيضًا فتتحقق الاستفادة بشكل كامل، فكلما زادت معايير البرامج التعليمية من حيث قدرة البرنامج على الحفاظ على التزامنية أدى ذلك إلى زيادة الاعتماد عليه في العملية التعليمية بشكل أكبر. 8. التغذية الراجعة وتعتبر التغذية الراجعة من أهم معايير البرامج التعليمية وتنقسم إلى نوعين، النوع الأول وخاص بالتغذية الراجعة التي يحصل عليها الطالب بعد اجتيازه لأي مرحلة في البرنامج حيث يتعرف على مستوى أدائه بشكل فوري؛ ليتمكن من العمل على تطوير ذاته فيما بعد. والنوع الثاني وهو التغذية الراجعة التي يكتبها الطالب عقب اجتيازه لأي مرحلة في البرنامج، حيث تساعد القائمين على تصميم البرمجيات التعليمية على تطوير الخدمات التي يوفرها البرنامج والتعرف على أبرز المشكلات التي تواجه الطلاب لإيجاد حلول فعالة لها. 9. توفير دعم لحل المشكلات قد يتعرض الطالب إلى وجود مشكلة تقنية أثناء استخدامه للبرنامج، مما يستدعي حل المشكلة بشكل سريع وبخاصة في حالة كان استخدام الطالب للبرنامج مرتبط بأدائه الاختبارات الدراسية والتي تستوجب حل المشكلة قبل الموعد النهائي للاختبار؛ لذلك ينبغي الاهتمام بتوفير فريق دعم فني وتقني على مستوى عالٍ ليتدخل في هذه الأوقات بحلول فعالة تقضي على المشكلات التقنية بشكل سريع، والتي تعد أحد معايير البرامج التعليمية التي يلزم الإهتمام بها. خصائص البرمجيات التعليمية هناك تباين كبير بين كل برنامج تعليمي والآخر من حيث ما يقدمه هذا البرنامج من مزايا وما يسعى إليه من تحقيق معايير البرامج التعليمية بمعدل أعلى، لكن بشكل عام هناك مجموعة من الخصائص التي تتوفر في أغلب البرمجيات التعليمية المميزة، ونذكر منها ما يلي: 1. واجهة استخدام بسيطة إحدى الخصائص الهامة في البرامج التعليمية هو توفر واجهة استخدام تمكن الطلاب والمعلمين من التنقل بسهولة بين مختلف المميزات والخدمات التي يقدمها البرنامج والاستفادة منها بأفضل شكل ممكن. كما يجب أن تكون واجهة الاستخدام متوافقة مع مستوى مهارات الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، وأن تكون بسيطة للغاية حتى بالنسبة للمستخدمين الجدد حتى لا يتم إهدار المزيد من الوقت في اكتشاف كيفية التعامل معها، بالإضافة إلى ضرورة أن تكون متوافقة مع مختلف أنواع

فوائد التعليم الإلكتروني: لقد ولت أيام سيطرة نهج التعليم التقليدي على أرض الواقع، فرقعة انتشاره آخذة في الانحسار يومًا تلو الآخر، في حين تتمدد ساحة التعليم الإلكتروني، هذا النهج التعليمي المستحدث الذي يُرسخ أركانه في ميدان التعلم أكثر فأكثر. جاء ذاك الصعود مدفوعًا بإيجابيات التعليم الإلكتروني ومميزاته التي توائمت مع متطلبات عصرنا الحالي الذي يشهد طفرة غير مسبوقة في التطور التكنولوجي